Cerca de 22.362 alumnos de Infantil y Primaria, y 2.034 docentes participaron en esta edición del proyecto, que ofrece formación gratuita, asesoramiento personalizado y acceso a una plataforma de recursos adaptados. En total, a lo largo de los tres últimos años, el programa ha transformado el aprendizaje de unos 60.000 niños en toda España, lo que refleja que el proceso de cambio hacia una educación más inclusiva ya es una realidad en muchos centros del país, explicaron.

El 100% del profesorado implicado consideró que su centro es ahora un entorno más inclusivo, mientras que el 87% detectó una mejora en las relaciones del claustro y el 98% recomendaría el programa a otros docentes. También se observaron mejoras en la autonomía, comprensión del espacio y participación del alumnado gracias al uso de apoyos visuales, argumentaron.

“Cada maestro que participa en este programa demuestra que la inclusión no es solo un ideal, sino una práctica diaria”, señaló la fundadora de Escuelas Visuales, Miriam Reyes, quien añadió que “cada pictograma colocado y cada material adaptado representan un paso hacia una educación que abraza las diferencias como fortalezas”.

Por su parte, el director de la Fundación Orange, Daniel Morales, valoró que más de 300 escuelas se hayan postulado este año para formar parte de Escuelas Visuales, y afirmó que “es un privilegio contribuir a esta transformación y promover oportunidades educativas para todos desde la infancia”, concluyó.

Con vistas al próximo curso, anunciaron un encuentro online, gratuito e informativo el próximo 14 de mayo, a las 17.00 horas, en 'https://bit.ly/escuelasvisuales2526', donde se presentarán experiencias de centros ya integrados en la red y se impartirá una formación práctica sobre cuentos con pictogramas, según indicaron las organizaciones.